Bachillerato

El BACHILLERATO, forma parte de la educación secundaria postobligatoria y comprende dos cursos académicos Se desarrolla en modalidades diferentes, se organiza de modo flexible y, en su caso, en distintas vías dentro de cada modalidad.

Bachillerato

Podrían acceder a los estudios de bachillerato en cualquiera de sus modalidades, los alumnos que estén en posesión del título de graduado en educación secundaria obligatoria. Asimismo, podrían acceder al bachillerato los alumnos que hayan obtenido cualquiera de los títulos de Técnico a los que se refieren los artículos 44.1, 53.1 y 65.1 de la ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Los alumnos podrían permanecer cursando bachillerato en régimen ordinario durante cuatro años consecutivos o no.

EL BACHILLERATO, tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. En esta línea, capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior.

Itinerarios

de Bachillerato

El Colegio Santa Victoria ofrece el Bachillerato en las modalidades:

  • CIENCIAS DE LA SALUD Y CIENCIAS E INGENIERÍA
  • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

El bachillerato se organizará en materias comunes, en materias de modalidad y en materias optativas.

Podrán acceder a los estudios de bachillerato en cualquiera de sus modalidades, los alumnos que estén en posesión del título de graduado en educación secundaria obligatoria. De igual forma, también podrán optar al bachillerato los alumnos que hayan obtenido cualquiera de los títulos de Técnico a los que se refieren los artículos 44.1, 53.1 y 65.1 de la ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Los alumnos podrán permanecer cursando bachillerato en régimen ordinario durante cuatro años consecutivos o no.

Metodología

en Bachillerato

Como base de la metodoogía aplicada en la etapa de Bachillerato, el Colegio Santa Victoria destaca:

  • La proyección de la expresión oral mediante el trabajo en debate.
  • El uso de una lengua extranjera para expresarse con fluidez y corrección.
  • Practicar la educación física y el deporte para potenciar el desarrollo personal y social.
  • Favorecer la solvencia y la responsabilidad en las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crítico.
  • Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos.
  • Poner en práctica actitudes y valores sociales como la creatividad, la curiosidad, la reflexión crítica y la sensibilidad ante la vida y el medio ambiente.